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उत्तर
- (4) अध्यापक को प्रश्न पूछने में अनिरूद्ध
(धारावाही) माना जाता है, यदि
वह निश्चिति समय में बहुत से अर्थ पूर्ण प्रश्न पूछ सकता है।
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उत्तर- (4) जब कुछ विद्यार्थी शरारत करके कक्षा के
अनुशासन को जानबूझकर भंग करने की चेष्टा कर रहे हों तो एक अध्यापक के रूप हमें
उन्हे आत्मपरीक्षण का अवसर देना और उनके व्यवहार में सुधार लाना चाहिए जिससे वे
अनुशासित हो सके और शरारत को छोड़कर कक्षा में शान्ति व्यवस्था बनाये रखने में
सहयोग करें।
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उत्तर- (3) विद्यार्थियों का सही मूल्यांकन ‘सतत मूल्यांकन’ पद्धति से किया जा सकता है क्योंकि छात्रों द्वारा किए जा रहे प्रयत्नों की सफलता, असफलता या आंशिक सफलता का जिस कारण एवं जिस प्रकार पता लगाया जाता है उसी का नाम मूल्यांकन है और यह मूल्यांकन अगर सतत हो तो विद्यार्थी की समस्या का निवारण भी सतत होगा।
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उत्तर
- (4) जब एक विद्यार्थी अपनी समस्याओं को अपने
अध्यापक के साथ बांटना चाहता है और इसके लिए वह अध्यापक के घर जाता है तो अध्यापक
को चाहिए की वह उसे युक्ति संगत सहायता दे और उसके मनोबल को प्रोत्साहित करें।
ऐसा करने से विद्यार्थी के मन में उत्पन्न निराशा भाव समाप्त होगा और वह
अपने लक्ष्य की ओर उन्नत होगा।
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उत्तर
- (1) मूल्य शिक्षा का उद्देश्य विद्यार्थियों मन
में नैतिक मूल्यों का अन्तर्निविष्ट करना है। ताकि वह उत्तम शिक्षा प्राप्त करके
अपना, सर्वागिण विकास करे
साथ ही वह देश और मानवता की उन्नति के लिए कार्य करे।
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उत्तर
- (2) छात्रो में नैतिक मूल्यों का विकास तभी हो
सकता है जब अध्यापक स्वयं उन पर आचरण करे क्योंकि कोई भी छात्र या विद्यार्थी
तभी नैतिक हो सकता जब उसके बड़े अर्थात माता-पिता, गुरू
आदि स्वयं नैतिकता का आचरण करे।
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उत्तर
- (2) जब अध्यापक पहले दिन कक्षा में जा रहा है तो
उसे चाहिए की वह कक्षा में अपने विषय में परिचय के तौर पर संक्षेप में छात्रो को बताये ताकि कुछ विद्यार्थियों की आपके प्रति जिज्ञासा शांत हो जाए और अधिगम की प्रक्रिया सुचारु रूप से प्रारम्भ हो जाए।
Protection from natural disaster Q. Which one of the following is appropriate for natural hazard mitigation? (A) International AI...
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