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Tuesday, September 21, 2021

UGC Net Syllabus in Hindi



UGC Net Syllabus in Hindi 2021

यूनिट-1: शिक्षण अभिवृत्ति

ü  शिक्षण:  अवधारणाएं, उद्देश्य, शिक्षण का स्तर ( स्मरण शक्ति, समाज और विचारात्मक), विशेषताएँ और  मूल अपेक्षाएं।

ü  शिक्षार्थी की विशेषताएँ: किशोर और वयस्क शिक्षार्थी की अपेक्षाएँ (शैक्षिक, सामाजिक/ भावनात्मक और संख्यात्मक, व्यक्तिगत भिन्नताएं)

ü  शिक्षण प्रभावक तत्व:  शिक्षक, सहायक सामग्री, संस्थागत सुविधाएं, शैक्षिक वातावरण

ü  उच्च अधिगम संस्थाओं में शिक्षण की पद्धति:  अध्यापक केंद्रित बनाम  शिक्षार्थी केंद्रित पद्धति, ऑफलाइन बनाम ऑनलाइन पद्धतियां ( स्वयं, स्वयं प्रभा, मूक्स इत्यादि)

ü  शिक्षण सहायक प्रणाली: परंपरागत आधुनिक और आई सी टी  आधारित

ü  मूल्यांकन प्रणालियां:  मूल्यांकन के तत्व और प्रकार, उच्च शिक्षा में विकल्प आधारित क्रेडिट प्रणाली में मूल्यांकन, कंप्यूटर आधारित परीक्षा, मूल्यांकन पद्धतियों में नवाचार।

यूनिट-2: शोध अभिवृत्ति

ü  शोध:  अर्थ, प्रकार और विशेषताएं, प्रत्यक्षवाद एवं उत्तर- प्रत्यक्षवाद शोध के उपागम

ü  शोध पद्धतियां:  प्रयोगात्मक, विचारात्मक,  ऐतिहासिक, गुणात्मक एवं मात्रात्मक

ü  शोध के चरण

ü  शोध प्रबंध एवं आलेख लेखन: फॉर्मेट और संदर्भ की शैली

ü  शोध में आईसीटी का अनुप्रयोग

ü  शोध नैतिकता

 यूनिट-3: बोध

ü  एक  गद्यांश दिया जाएगा उस गद्यांश  से पूछे गए प्रश्नों का उत्तर देना होगा।

यूनिट-4: संप्रेषण

ü  संप्रेषण:  संप्रेषण का अर्थ, प्रकार और अभिलक्षण

ü  प्रभावी संप्रेषण:  वाचिक और गैर- वाचिक,  अंतः सांस्कृतिक एवं सामूहिक संप्रेषण, कक्षा संप्रेषण

ü  प्रभावी संप्रेषण की बाधाएं

ü  जन-मीडिया एवं समाज

यूनिट-5: गणितीय तर्क और अभिवृत्ति

ü  तर्क के प्रकार

ü  संख्या श्रेणी,  अक्षर  श्रंखला, कूट और संबंध

ü  गणितीय अभिवृत्ति ( अंश,समय और दूरी, अनुपात, समानुपात, प्रतिशतता, लाभ और हानि, ब्याज और छूट, औसत आदि।)

यूनिट-6: युक्तियुक्त तर्क

ü  युक्ति के ढांचे का बोध:  युक्ति के रूप, निरूपाधिक तर्क वाक्य का ढाँचा, अवस्था और आकृति, औपचारिक एवं अनौपचारिक युक्ति  दोष, भाषा का प्रयोग, विरोध का परंपरागत वर्ग

ü  युक्ति के प्रकार:  निगमनात्मक और आगमनात्मक योग्य का मूल्यांकन और विशिष्ट करण

ü  अनुरूपताएं

ü  वेण का आरेख:  तर्क की वैधता सुनिश्चित करने के लिए वेण  आरेख का सरल और बहूप्रयोग

ü  भारतीय तर्कशास्त्र:  ज्ञान के साधन

ü  प्रमाण:  प्रत्यक्ष, अनुमान, उपमान, शब्द, अर्थ आपत्ति तथा  अनुपलब्धि

ü  अनुमान  की संरचना,  प्रकार, व्याप्ति

यूनिट-7: आंकड़ों की व्याख्या

ü  आंकड़ों का स्त्रोत, प्राप्ति और वर्गीकरण

ü  गुणात्मक एवं मात्रात्मक आंकड़े

ü  चित्रवत वर्णन ( बार- चार्ट, हिस्टोग्राम, पाई चार्ट, टेबल चार्ट, रेखा चार्ट) और आंकड़ों का मानचित्रण

ü  आंकड़ों की व्याख्या

ü  आंकड़े और सुशासन

यूनिट-8:  सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी)

ü  आईसीटी: सामान्य संक्षिप्तियां और शब्दावली

ü  इंटरनेट, इंट्रानेट, ई-मेल, भव्य दृश्य कॉन्फ्रेंसिंग की मूलभूत बातें

ü  उच्च शिक्षा में डिजिटल पहल

ü  आईसीटी और सुशासन

यूनिट-9: लोग विकास और पर्यावरण

ü  विकास और पर्यावरण: मिलेनियम विकास और संपोषणीय विकास का लक्ष्य

ü  मानव और पर्यावरण संव्यवहार: नृजातीय क्रियाकलाप और पर्यावरण पर उनके प्रभाव

ü  पर्यावरण परक मुद्दे:  स्थानीय, क्षेत्रीय और वैश्विक, वायु प्रदूषण, जल प्रदूषण, मृदा प्रदूषण, ध्वनि प्रदूषण, अपशिष्ट ठोस, तरल, बायोमेडिकल, जोखिम पूर्ण, इलेक्ट्रॉनिक) जलवायु परिवर्तन और इसके सामाजिक आर्थिक तथा राजनीतिक आयाम

ü  मानव स्वास्थ्य पर प्रदूषको का प्रभाव

ü  प्राकृतिक और ऊर्जा के स्रोत, सौर, पवन, मृदा, भू- ताप, बायो-मास, नाभिकी और वन

ü  प्राकृतिक जोखिम और आपदाएं:  न्यूनीकरण की युक्तियां

ü  पर्यावरण संरक्षण अधिनियम 1986, जलवायु परिवर्तन संबंधी राष्ट्रीय कार्य योजना, अंतरराष्ट्रीय समझौते/ प्रयास- मोंट्रियल प्रोटोकोल, रियो सम्मेलन, जैव विविधता सम्मेलन, क्योटो प्रोटोकॉल, पेरिस समझौता, अंतर्राष्ट्रीय सौर संधि

यूनिट-10: उच्च शिक्षा प्रणाली

ü  उच्च अधिगम संस्थाएं और प्राचीन भारत में शिक्षा

ü  स्वतंत्रता के बाद भारत में उच्च अधिगम और शोध का उद्भव

ü  भारत में प्राचीन, पारंपरिक और गैर पारंपरिक अधिगम कार्यक्रम

ü  मूल शिक्षा और पर्यावरणपरक शिक्षा

ü  नीतियां, सुशासन, राजनीति और प्रशासन

 

प्राकृतिक आपदा से बचाव

Protection from natural disaster   Q. Which one of the following is appropriate for natural hazard mitigation? (A) International AI...